Yo decido vivir en paz

¡Qué bonito ha quedado el vídeo sobre la paz en el IES Miguel Sánchez López de Torredelcampo!

El día que perdamos las utopías volveremos a las cavernas

La carrera filosófica de Emilio Lledó, desarrollada entre las Universidades de Heideberg (Alemania), La Laguna, la UNED y Barcelona, se ha inspirado en los antiguos griegos para defender la importancia del logos y el diálogo, el lenguaje y la escritura o la ética y el humanismo. “El bien, la belleza, la justicia, la verdad. Ese es un horizonte al que no podemos nunca renunciar, por mucho que esto suene a utopía. Que suene, que siga sonando, porque el día en que no suene estaremos volviendo a la caverna, a la caverna ya sin luz”, concluye.

La prueba contendrá cuatro textos, uno de cada uno de los autores reseñados. El/la estudiante deberá responder a las cuestiones siguientes:( En la practica solo veremos dos , a saber Platón y Descartes )

1. Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.

2. Identifique y explique las ideas contenidas en el texto

. 3. Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.

4. Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de un período histórico diferente al del autor del texto elegido. ( Es decir, Descartes o NIetzsche o Bauman o el que tú quiereas pero que no sea de la Filosofía Antigua)

5. Complete la/s frase/s que recoge/n propuestas básicas de un autor central de la historia de la filosofía diferente del autor del texto elegido para su comentario.(Es decir , que no sea de la Filosofía antigua a la que pertenece Platón, lo más lógico es completar a Descartes)

 (En principio cada uno de las cinco preguntas valen dos puntos , es muy importante que en la dos se haga referencia y mención al texto que nos ha caído)

Somos una peña

Institutos en la era Covid
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